Заедно за равен достъп до образование и подкрепа за всяко дет
Приобщаващото образование е неизменна част от правото на образование. То е насочено към всички деца и ученици и се основава на разбирането, че всяко дете е уникално и има право на равни възможности за обучение, развитие и пълноценно участие в училищния живот.
В ПТГ „Джон Атанасов“ – гр. Сандански вярваме, че подкрепящата образователна среда, уважението към индивидуалните различия и сътрудничеството между учители, ученици, родители и специалисти са основа за успешното развитие на всяко дете.
Основната цел на приобщаващото образование е да се осигури подкрепа според индивидуалните потребности на учениците, да се преодоляват затрудненията в обучението и да се създават условия за пълноценното им участие в образователния процес.
Подкрепа за ученици със специални образователни потребности (СОП)
Специални образователни потребности могат да възникнат при сензорни и физически увреждания, множество увреждания, интелектуални затруднения, езиково-говорни нарушения, специфични нарушения на способността за учене, разстройства от аутистичния спектър, емоционални и поведенчески разстройства.
Децата и учениците със специални образователни потребности имат право на допълнителна подкрепа за личностно развитие, съобразена с техните индивидуални възможности и потребности.
Основни направления на подкрепата
1. Допълнителна подкрепа за личностно развитие
Включва работа по конкретен случай, ресурсно подпомагане, рехабилитация, осигуряване на достъпна архитектурна среда, специализирано оборудване и други дейности според потребностите на ученика.
2. Дейности за подкрепа за личностно развитие
Конкретните дейности се определят чрез индивидуален план за подкрепа. В зависимост от потребностите на ученика може да се осигури работа с ресурсен учител, психолог, логопед и други специалисти.
3. Форми на обучение
Формата на обучение се избира от родителя или настойника по препоръка на екипа за подкрепа за личностно развитие, съобразно индивидуалните потребности на ученика и приложимите нормативни изисквания.
4. Образователни институции и специализирана подкрепа
Приобщаващото образование се осъществява чрез взаимодействие между детските градини, училищата, регионалните центрове за подкрепа на процеса на приобщаващото образование и други специализирани институции.
5. Прием и преход между образователните институции
Приемът и преминаването между различните етапи и институции се осъществяват при спазване на нормативните изисквания и с оглед осигуряване на подходяща подкрепа и приемственост в обучението.
6. Изпити и оценяване
Оценяването на учениците със специални образователни потребности се извършва съобразно нормативните изисквания. За учебните предмети, по които се прилагат индивидуални учебни програми, е предвидено оценяване с качествени показатели.
Пътна карта в подкрепа на родителите на деца със специални образователни потребности
В рамките на проект BG05SFPR001-1.001-0001 „Успех за теб“ Министерството на образованието и науката предоставя Пътна карта, предназначена за родители, близки и семейства на деца със затруднения в развитието или увреждания.
Документът е разработен в изпълнение на Дейност 2 „Интензивна работа с родители на ниво училище за формиране на положителни нагласи към образованието и за пълноценното им участие в образователния процес“.
Пътната карта предоставя практическа информация в четири основни направления:
-
Образование – възможности за допълнителна подкрепа, оценка на индивидуалните потребности и работа със специалисти.
-
Социални услуги – ранна интервенция, терапевтична подкрепа, социална рехабилитация и дневна грижа.
-
Здравеопазване – медицинска експертиза (ТЕЛК), здравна подкрепа и необходимите процедури.
-
Социална подкрепа – финансови помощи, лична помощ, социални придобивки и помощни средства.
Важно за родителите: Подкрепа в образованието и определени социални услуги може да бъде предоставена и без решение на ТЕЛК, съобразно индивидуалните потребности на детето.
Пътната карта има за цел да улесни семействата при ориентирането в образователната, здравната и социалната система и да ги подпомогне при вземането на информирани решения.
???? Пътна карта – изтеглете документа (PDF)
Официална информация от Министерството на образованието и науката
Нормативна уредба и полезни ресурси
Основни документи, регламентиращи приобщаващото образование, са:
-
Закон за предучилищното и училищното образование (ЗПУО).
-
Наредба за приобщаващото образование.
-
Държавният образователен стандарт за приобщаващото образование.
Допълнителна информация е достъпна на официалния сайт на Министерството на образованието и науката.
Вярваме, че всяко дете има потенциал за развитие, а нашата обща задача е да създадем условия този потенциал да бъде разгърнат.
Проект BG05SFPR001-1.001-0001 „Успех за теб“ е финансиран по Програма „Образование“ 2021–2027 г., съфинансирана от Европейския съюз.
